حل درس الجماعات الحيوية في الأنظمة البيئية
الوحدة الرابعة العلاقاتُ البيئيةُ في الأنظمةِ البيئيةِ 
العلوم الحياتية الصف التاسع

أتحقق صفحة 49

كيفَ يتمكَّنُ العلماءُ منَ التوصُّلِ إلى استنتاجاتٍ بخصوصِ العلاقاتِ بينَ المُكوِّناتِ الحيَّةِ والمُكوِّناتِ غيرِ الحيَّةِ في الأنظمةِ البيئيةِ؟

الإجابة: يتمكن العلماء من التوصل إلى استنتاجات بخصوص العلاقات بين المكونات الحية والمكونات غير الحية في الأنظمة البيئية عن طريق تحليل البيانات التي حصل عليها العلماء جراء إخضاع فرضياتهم للتجربة العلمية المضبوطة.

 

أفكر صفحة 50

أُبيِّنُ الطريقةَ المُثلى لمراقبةِ جماعةٍ حيويةٍ منْ ماعزِ الجبلِ، مُبرِّرًا ذلكَ.

الإجابة: بوساطة الدراسات المسحية عن بعد وذلك بوضع أطواق حول أعناق أفراد من ماعز الجبل وتتبعها.

 

أتحقق صفحة 51

فيمَ يستفادُ منْ مراقبةِ جماعاتِ الكائناتِ الحيَّةِ؟

الإجابة: مراقبة التغيرات التي تحدث في الأنظمة البيئية وتعرف أثر التغيرات التي تحدث في الأنظمة البيئية على الجماعات الحيوية ورصد أنماط الأنشطة الحيوية لجماعة ما وتقدير حجم جماعة معينة واتخاذ قرارات تسهم في المحافظة على ديمومة الأنظمة البيئية وإعادة توطين الحيوانات المهددة بالانقراض.

 

أتحقق صفحة 51

أُقارِنُ بينَ تجاربِ المختبرِ والتجاربِ الميدانيةِ.

الإجابة:

	الغرض	دقة النتائج	ضبطُ المُتغيِّرات
تجارب المختبرِ	دراسة أثر التغير في أحد مكونات النظام البيئي في جانب واحد من جوانب النشاط الحيوي للجماعة الحيوية.	قد لا تكون دقيقة بالمقارنة مع ما يحدث في الطبيعة	مكن ضبط المتغيرات بدقة
التجارب الميدانية	تنفيذ تجارب في موطن الكائن الحي.	أكثر واقعية فيما يتعلق بتفاعل الكائن الحي مع التغيرات في النظام البيئي	يصعب ضبط المتغيرات

 

أتحقق صفحة 52

أُوضِّحُ الفرقَ بينَ النمذجةِ والتجريبِ.

الإجابة: في التجريب ينفذ العلماء تجارب علمية مضبوطة لاختبار الفرضيات التي يضعونها حيال ظاهرة ما أما النمذجة، فيلجأ فيها العلماء إلى استخدام برامج حاسوبية لعمل أنظمة بيئية افتراضية.

 

أتحقق صفحة 52

أُوضِّحُ أهميةَ استخدامِ التحليلِ الإحصائيِّ.

الإجابة: دراسة أثر أحد مكونات النظام البيئي في حجم جماعة حيوية ما وتعرف نوع العلاقة بين مكونات النظام البيئي (طردية -عكسية) وقياس قوة العلاقة بين مكونات النظام البيئي ودراسة التنوع الحيوي مثل المقارنة بين نظامين بيئيين مختلفين من حيث التنوع الحيوي أو المقارنة بين فصول مختلفة.