حل مراجعة درس الأنظمة البيئية صفحة 47
العلوم الحياتية الصف التاسع

 1.  الفكرةُ الرئيسةُ: ما مُكوِّناتُ النظامِ البيئيِّ؟

الإجابة: يتكون النظام البيئي من مجموع المجتمعات الحيوية وما يحيط بها من ماء وهواء وتربة.

2. أُوضِّحُ المقصودَ بكلٍّ منْ حجمِ الجماعةِ، ونموِّ الجماعةِ، والمُربَّعِ القياسيِّ.

- حجم الجماعةِ: عددُ الأفرادِ الذينَ ينتمونَ إلى الجماعةِ الحيويةِ نفسِها.

- نمو الجماعةِ: التغيُّراتُ التي تعتري حجمَ الجماعةِ الحيويةِ بمرورِ الزمنِ.

- المُربَّع القياسيِّ: إطارٌ مُربَّعٌ (قدْ يكونُ خشبيًّا أوْ بلاستيكيًّا)، طولُ ضلعِهِ 0.5 m ؛ ما يُوفِّرُ مساحةَ 0.25 m² لجمعِ العيِّنةِ، وقدْ يكونُ مُقسَّمًا إلى 25 مُربَّعًا داخليًّا. يُستخدَمُ المُربَّعُ القياسيُّ لتقديرِ حجمِ جماعةٍ حيويةٍ منَ النباتاتِ أوِ الحيواناتِ غيرِ المُتحرِّكةِ، أوْ تلكَ التي تتحرَّكُ مسافاتٍ قصيرةً جدًّا، وتعرُّفِ مدى انتشارِها في منطقةٍ ما.

 

3. في تجربةٍ لمجموعةٍ منَ الطلبةِ، هدفَتْ إلى دراسةِ أكثرِ أنواعِ الخنافسِ انتشارًا في حديقةٍ عامةٍ، وضعَ الطلبةُ 10 مصائدَ في مناطقَ مختارةٍ بصورةٍ عشوائيةٍ.

أ. أُمثِّلُ بيانيًّا عددَ المناطقَ التي تمَّ فيها رصدُ كلِّ نوعٍ منْ أنواعِ الخنافسِ في العيِّناتِ العشوائيةِ

الإجابة:

ب. أستنتجُ: أيُّ أنواعِ الخنافسِ أكثرُ انتشارًا في الحديقةِ؟

الإجابة: النوع الثاني الأكثر انتشارا.

 

4.  في دراسةٍ لمجموعةٍ منَ الطلبةِ، هدفَتْ إلى تحديدِ حجمِ جماعةِ نباتِ السيكلامونِ Cyclamen بخورُ مريمَ، في بُقْعَةٍ منْ غاباتِ الشمالِ مساحتُها 100 m²، استخدمَ الطلبةُ مُربَّعًا قياسيًّا مساحتُهُ 1 m²، وعيَّنوا 10 مواقعَ عشوائيةٍ لأخْذِ العيِّناتِ، وكانَتْ أعدادُ هذا النباتِ في العيِّناتِ كما في الجدولِ الآتي:

 

أحسُبُ حجمَ جماعةِ نباتِ السيكلامونِ في الغابةِ.

الإجابة: عدد النبات في المربع القياسي الواحد = عدد النباتات في المربعات جميعها مقسوما على عددها.

= 63/10

= 6.3 نبتة / m²

عدد النباتات = عدد النبات في المربع القياسي الواحد مضروبا في المساحة الكلية

= 6.3 × 100 

 = 630 نبتة

 

5. يُبيِّنُ المُخطَّطُ (أ) في الشكلِ المجاورِ مراحلَ نموِّ جماعةِ النوعِ (1) منَ البراميسيومِ، ويُبيِّن المُخطَّطُ (ب) مراحلَ النموِّ لجماعةِ النوعِ (2( منَ البراميسيومِ، في حينِ يُبيِّن المُخطَّطُ (ج) مراحلَ النموِّ لكلا النوعينِ معًا بتوافرِ الغذاءِ.

أدرسُ الشكلَ جيدًا، ثمَّ أُجيبُ عنِ الأسئلةِ الآتيةِ:

أ. أَصِفُ ما حدثَ لحجمِ جماعةِ كلٍّ منَ النوعينِ عندَ دمجِهِما معًا.

الإجابة: النوع (1) ازداد بينما النوع (2) قل.

ب. أُفسِّر سببَ التغيُّر في نموِّ الجماعتينِ بعدَ 4 أيامٍ منْ دمجِهِما معًا.

الإجابة: نلاحظ تناقصا في حجم الجماعة لكل من النوعين، بسبب تنافس النوعين على مصادر الغذاء.

ج. أُفسِّ سببَ التغيُّر في نموِّ الجماعةِ الثانيةِ بعدَ 14 يومًا منْ دمجِهِما معًا.

الإجابة: نلاحظ أن الجماعة الثانية كانت أقدر على الحصول على متطلبات الحياة ما سبب زيادة في حجمها بعد 14 يوماً من دمج النوعين معا.