الدرس الأول نشأة النظام الشمسي الوحدة الثالثة النظامُ الشمسيُّ علوم أرض الصف التاسع

أتحقق صفحة 11

أحدِّدُ مراحلَ نشأةِ النظامِ الشمسيِّ؛ وَفقَ الفرضيّةِ السّديميّةِ.

تكون النظام الشمسيُّ نتيجة دوران سحابة سديمية ضخمة حول نفسها ببطء، ما أدى إلى انكماشها نحو الداخل بتأثير الجاذبية، وزيادة سرعة دورانها متخذة شكل القرص المفلطح . ومع مرور الوقت، انفصلت بعض المواد الغازية المكونة للقرص المفلطح على شكل حلقات؛ مشكلة أنوية الكواكب. أما الجزء الأكبر من القرص المفلطح فقد انجذب إلى المركز مكونا الشمس البدائية.

وباستمرار انخفاض درجة الحرارة داخل السحابة السديمية تشكلت الكواكب مع الزمن.

ويمكن تلخيص نشأة النظام الشمسي، بحسب الفرضية السديمية؛ وفق المراحل الآتية:

(A) سحابة ضخمة.
(B) قرص مفلطح.
(C) حلقات غازية داخل القرص.
(D) تكون الشمسِّ البدائية.
(E) تكون الكواكب.

أفكر صفحة 11

أتوقعُ: في ضوءِ دراستيَ الفرضيةَ السّديميةَ؛ كيفَ تكوّنتِ الأجرامُ السماويةُ الصغيرةُ مثلُ: الكوَيكباتِ والمذنَّباتِ؟

-توجد فرضيتان لتكون الكويكبات:

1- أنها أجرام سماوية متفتتة ناتجة من بقايا كوكب ضخم كان بين المريخ والمشتري، وانفجر لأسباب غير معروفة ونتج من ذلك هذا العدد الكبير من الكويكبات.

2- أن تلك الكويكبات ما هي إلا مادة كانت تتجمع لكي تكون كوكبا بين المريخ والمشتري مثل الكواكب الأخرى، إلا أنه لم يكتمل تكونه؛ بسبب وقوعه بين قوتي جذب كبيرتين؛ جاذبية المشتري من جهة وجاذبية الشمس من جهة أخرى.

- يتكون المذنب - في الغالب - من مواد ترابية جليدية وغازية .

 

أفكر صفحة 12

كيفَ تمكَّنَ العلماءُ منَ الحصولِ على عَيّناتٍ صخريّةٍ من سطحِ القمرِ؟

تم الحصول على عينات صخرية من خلال رحلات متتالية لمركبات فضائية مأهولة إلى القمر منها أبولو 11 وأبولو 17 ، تم خلالها جمع العينات الصخرية ومن ثم دراستها على كوكب الأرض.

 

أتحقق صفحة 13

أذكرُ نصَّ فرضيّةِ الانشطارِ.

تنصُّ على أنّ "القمرَ كانَ جزءًا من الأرضِ، ثمّ بسببِ سرعةِ دوَران الأرضِ قديمًا في بدايةِ تكوُّنِ النظامِ الشمسيِّ، انشطرَ عنها".