إجابات أسئلة مراجعة الدرس الثاني التكيف والانقراض صفحة 100 العلوم الصف السابع
السؤال الأول:
الفكرة الرئيسة: أقارن بين التكيفات التركيبية للنباتات، في كل من البيئة الباردة والصحراوية.
-
البيئة الباردة: الشكل المخروطي
للنبات، أوراق إبرية الشكل.
- البيئة الصحراوية: أوراق إبرية، سيقان سميكة محاطة بطبقة شمعية، جذور متفرعة.
السؤال الثاني:
أصنف التكيفات الآتية إلى
سلوكية أو تركيبية:
خف الجمل، تظاهر الحشرات بالموت، منقار الصقر، نشاط اليربوع ليلاً، لون الذئاب القطبية، الأكياس الهوائية في الطيور، الهجرة، مطاردة الفريسة، الاختباء في الجحور.
الإجابة:
-
السلوكية: تظاهر الحشرات
بالموت، نشاط اليربوع ليلاً، الهجرة، مطاردة الفريسة، الاختباء في الجحور.
- التركيبية: خف الجمل، منقار الصقر، لون الذئاب القطبية، الأكياس الهوائية في الطيور.
السؤال الثالث:
أقترح سؤالاً إجابته: النمر العربي.
الإجابة: أعطِ مثالاً على حيوان انقرض من الصحراء العربية.
السؤال الرابع:
أفسر: يعد تلوّن الحرباء مثالاً على التكيف.
الإجابة: لأن ذلك يمكنها من البقاء في بيئتها.
السؤال الخامس:
أعطي مثالاً على حيوان يعيش في بيئتي، وأصف تكيفه.
الإجابة: ستختلف الإجابات وفق البيئة التي يعيشون فيها، مثلاً الطلبة الذين يعيشون في بيئات صحراوية؛ الجمال تتكيف بالسيقان الطويلة والخف العريض.
السؤال السادس:
أستنتج: لماذا تأكل الدببة الآسيوية كميات كبيرة من الطعام صيفاً؟
الإجابة: لأنها تمضي فصل الشتاء في حالة سبات.
السؤال السابع:
التفكير الناقد: ما علاقة اتساع مساحة سطح أوراق النباتات المائية بالطفو؟
الإجابة: كلما زادت مساحة السطح
للأوراق، ساعد ذلك على تقليل كثافتها. ومن ثم، طفوها على سطح الماء.